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- Apprentissage arabe

L'arabe entre tes mains pour élève/étudiant (Nouvelle édition) - Niveau 2 - Partie 1 (Unité de 1 à 8) Avec QR code - العربية بين يديك - كتاب الطالب 2 - الجزء الاول Livre
Prix public : 20,00 €
Apprentissage arabe

L'arabe entre tes mains pour eleve/etudiant (Nouvelle edition) - Niveau 2 - Partie 1 (Unite de 1 a 8) Avec QR code -    -   2 -

La collection « l'arabe entre tes mains » constitue un des projets de « l'arabe pour tous ». Cette collection contient un programme global pour l'enseignement de la langue arabe pour les non arabophones ; Elle accompagne l'étudiant du début de l'apprentissage jusqu'à ce qu'à l'acquisition d'une maîtrise de l'arabe qui lui permette d'intégrer et de poursuivre ses études à l'université en langue arabe. Voilà un bref aperçu de la collection.

Parmi les particularités de la collection :

  • Utilisation des théories modernes dans l'enseignement de la langue arabe.
  • Un style simple et progressif dans l'opération didactique.
  • L'apprentissage des quatre facultés de la langue : l'écoute, le langage, la lecture et l'écriture.
  • L'ouvrage comporte des auto- évaluations successives et choisies avec soin.
  • Il est accompagné d'outils de soutien qui viennent appuyer l'enseignement.
  • Elle est compatible avec les différents environnements et contextes linguistiques et culturels.

Présentation du livre et de ses leçons :

Le livre de l'étudiant (2) se compose de 16 unités, chaque unité comportant 6 leçons ; soit pour l'ensemble du livre 96 cours. Chaque unité a été conçue comme suit :

  • Première leçon : 4 pages, elle englobe : un dialogue, des entraînements de compréhension, un vocabulaire, des phonèmes, des observations grammaticales, la compréhension orale et le langage.
  • Deuxième leçon : 3 pages, et elle englobe : un texte coranique, des exercices de compréhension, un vocabulaire ainsi qu'une remarque grammaticale.
  • Troisième leçon : 4 pages, et elle contient : un dialogue, des exercices de compréhension, un vocabulaire, des phonèmes, une observation grammaticale, la compréhension orale ainsi qu' un qu'un langage.
  • Quatrième leçon : 3 pages, et elle contient : un texte coranique, des exercices de compréhension, un vocabulaire et une observation grammaticale.
  • Cinquième leçon : 3 pages, et elle comporte : une expression orientée, de l'écriture et de la dictée.
  • Sixième leçon : 3 pages, et elle contient : de la lecture libre, des exercices de compréhension, et des exercices de vocabulaire.

Le deuxième livre de l'étudiant contient onze évaluations :

  • Une auto-évaluation en deux pages. Celle-ci revient toutes les deux unités, soit pour l'ensemble, 8 examens d'auto-évaluation.
  • Trois examens approfondis :
    • Un examen de niveau au début du livre.
    • Un examen partiel au milieu du livre, après la huitième unité.
    • Un examen final après la seizième unité.
  • Le deuxième livre de l'étudiant comporte aussi à la fin, un lexique da chaque unité, et un autre de l'ensemble du livre organisé par ordre alphabétique

مستوى الطالبِ الثاني

وَحَداتُ المستوى وكتبه ودُروسُهُ:
يتكون مستوى الطالب الثاني من جزأين (كتابين) يَضُمّان ( 16) وَحْدَةً (8 وحدات لكل جزء)، تتألّفُ كُلُّ وَحدةٍ من (13) درسا, وبِهذا يحتوي هذا المستوى على (208) درساً أساسِيّا وقد جاء توزيع الدروس في كُلِّ وَحْدّةٍ كما يلي:

  • حِوار (1) وتدريبات استيعاب ومفردات. (2 صفحتان)
  • أصوات وتدريبات عليها. (1 صفحة)
  • مُلاحَظَة نَحْوِيَّة (1). (1 صفحة)
  • فهم المسموع وكلام (1). (1 صفحة)
  • نَصٌّ قِرائي (1) واستيعاب ومفردات. (2 صفحتان)
  • مُلاحَظَة نَحْوِيَّة (2). (2 صفحتان)
  • حوار (2) وتدريبات استيعاب ومفردات. (2 صفحتان)
  • مُلاحَظَة نَحْوِيَّة (3). (1 صفحة)
  • فهم المسموع وكلام (2). (1 صفحة)
  • نَصٌّ قِرائي (2) واستيعاب ومفردات. (2 صفحتان)
  • مُلاحَظَة نَحْوِيَّة (4). (2 صفحتان)
  • تعبير موجه. (2 صفحتان)
  • خط وإملاء. (1 صفحة)
بما مجموعه 20 صفحة لكل وحدة

الاختِباراتُ والتَّقويمُ:
يَتَضَمّنُ مستوى الطّالِبِ الثاني بكتابيه نوعين من الاخْتِبارات:
  1. اختبارات قصيرة: وعددها (8) اختباراتٍ قصيرةٍ (بعد كل وحدتين).
  2. اختبارات موسعة؛ لتقييم المستوى:
    1. اختبارُ تحَديدِ المستوى (في بداية الكتاب الأول من هذا المستوى)؛ لمعرفَة مستوى الطالب وقابليته للبدء بالمستوى الثاني.
    2. اختبارٌ نِصْفيّ عندَ نهاية (الكتاب الأول من هذا المستوى).
    3. اختبارٌ نِهائيّ شامِلٌ في آخرِ (الكتاب الثاني من هذا المستوى).

ويضم مستوى الطالب الثاني في آخره قائمة بمفردات كلّ وحدة، وأخرى بمفردات هذا المستوى مرتّبة هجائيا، ويضم نصوص فهم المسموع، كما يتبعه ملحق صوتي على قرص مدمج يقارب ثمان ساعات لجميع نصوص هذا المستوى وبعض تدريباته.


 

     

Voir toutes les images : Voir
 
Auteur : Abderrahman Abderrahman Al Ash-Shaykh et coll. - عبد الرحمن آل الشيخ ومعاونيه
 
Type de produit : Livre
 
Nombre de pages : 228
 
Modèle ou Format : 20 x 26 cm - Livre (niveau 2, partie 1) Avec QR code
 
Editeur : Arabic for all - العربية بين يديك
 
Langue : arabe
 
ISBN/EAN : 9786030140909
 
Référence produit : REF. 20702
 
Disponibilité : Disponible en stock
 
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Collection "L'arabe entre tes mains (La nouvelle méthode) - سلسلة العربية بين يديك"
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La collection « L'arabe entre tes mains » constitue un des projets de « l'arabe pour tous ». Cette collection contient un programme global pour l'enseignement de la langue arabe pour les non arabophones ; il accompagne l'étudiant du début de l'apprentissage jusqu'à ce qua l'acquisition d'une maîtrise de l'arabe qui lui permette d'intégrer et de poursuivre ses études à l'université en langue arabe. Voilà un bref aperçu de la collection.

Premièrement : Parmi les particularités de la collection :

  • Utilisation des théories modernes dans l'enseignement de la langue arabe.
  • Un style simple et progressif dans l'opération didactique.
  • L'apprentissage des quatre facultés de la langue : l'écoute, le langage, la lecture et l'écriture.
  • L'ouvrage comporte des auto- évaluations successives et choisies avec soin.
  • Il est accompagné d'outils de soutien qui viennent appuyer l'enseignement.
  • Elle est compatible avec les différents environnements et contextes linguistiques et culturels.

Deuxièmement : Les objectifs de la collection :

Cette collection vise à réaliser les compétences suivantes :

  • 1- La compétence langagière ; celle-ci contient ce qui suit :
    • A- Les quatre compétences langagières, qui sont :
      • a- L'écoute (la compréhension orale).
      • b- Le langage (le dialogue).
      • c- La lecture (compréhension écrite).
      • d- L'écriture (la technique et créativité).
    • B- Les trois composantes de la langue, qui sont :
      • a- Les phonèmes (et les différents manifestations sonores).
      • b- Le vocabulaire (et les expressions contextuelles et conceptuelles).
      • c- Les structures grammaticales (avec un niveau convenable de règles de grammaire, de morphologie et de dictée).
  • 2- La compétence communicationnelle.
  • 3- La compétence culturelle.

Troisièmement : pour quel public :

La collection s'adresse à des étudiants adultes.

Quatrièmement : La langue de la collection :

La collection s'appuie sur la langue arabe littéraire, sans recours à une langue médiane.

Cinquièmement : Les constituants de la collection :

  • Des ouvrages d'enseignement, partagés en trois niveaux didactiques, qui sont :
    • o Le niveau initial ; il contient : le livre de l'étudiant et le livre de l'enseignant.
    • o Le niveau intermédiaire ; il contient : le livre de l'étudiant et le livre de l'enseignant.
    • o Le niveau avancé ; il contient : le livre de l'étudiant et le livre de l'enseignant.
  • Un dictionnaire arabe-arabe (le dictionnaire l'arabe entre tes mains)
  • Huit K7 audio accompagnant chacun des trois livres étudiant, ou un CD contenant toutes les matières sonores.

Sixièmement : Les orientations de la collection:

Parmi les orientations adoptées par la collection, nous citons :

  • La complémentarité entre les facultés de la langue et ses constituants.
  • La prise en considération du système phonétique de la langue arabe, tant dans la discrimination des sons que dans leur production.
  • L a prise en compte de la progression dans la présentation de la matière enseignée.
  • La prise en compte des différences individuelles entre les étudiants.
  • Le choix de textes divers (dialogues, narration, conte, etc.)
  • L'utilisation de divers et nombreux entraînements.
  • La vocalisation des textes, chaque fois que cela est nécessaire.
  • Le choix de l'unité d'enseignement dans la présentation de la matière enseignée.
  • La délimitation du nombre des mots et de structures dans chaque unité.
  • La présentation des mots dans des contextes définis.
  • La prise en compte du côté fonctionnel, dans la présentation des structures langagières.
  • La prise en considération des facultés orales dans le premier niveau.
  • L'équilibre entre les constituants de la langue et ses facultés.
  • La mise en place de lexiques de mots et d'expressions relevés dans chaque livre.
  • L'utilisation des lexiques rencontrés dans le monde arabe.
  • L'utilisation des listes des structures syntaxiques répandues.
  • La mise en place de tests intermédiaires dans chaque livre.
  • L'utilisation des expériences particulières dans la préparation des matières didactiques dans l'enseignement des langues.
  • Présentation des concepts culturels dans des styles agréables.
  • L'appui iconographique notamment dans le premier livre.

Septièmement : Le temps imparti à l'enseignement de la collection :

Le temps consacré à l'enseignement de tous les livres de la collection est de 300 séances environ (la séance durant 45 minutes) soit 100 séances pour chacun des trois niveaux environ. Il est possible d'adapter le nombre d'heures de la méthode selon le niveau des élèves et leur réactivité face à l'opération didactique.

تعريف بسلسلة " العربية بين يديك " المطورة
(الإصدار الثاني)

تعد سلسلة العربية بين يديك أحد مشاريع برنامج العربية للجميع، وتحتوي هذه السلسلة على تطوير لكتاب العربية بين يديك والذي يحوي منهجا شاملا لتعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها للطالب و للمعلم، وهو منهج وضع للجهات التعليمية من مدارس ومعاهد وجامعات ليبدأ مع الدارس من البداية، ويستمر معه حتى يجيد العربية إجادة تمكّنه من الالتحاق بالجامعة ومواصلة دراسته باللغة العربية في أي تخصص شاء. وقام بتطويره المؤلفون الأصلييون وهم فريق علمي أكاديميين متخصص بتعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها. وهذا تعريف موجز بالإصدار الجديد من السلسلة وكتبها:

تتألف السلسلة في إصدارها الجديد من الكتب والمواد التالية:
كتب تعليمية، وقسمت إلى أربعة مستويات تعليمية شملت 12 كتابا، هي:

  1. المستوى المبتدئ ويضم: كتاب الطالب الأول بجزأيه (1 و 2)، وكتاب المعلم (1).
  2. المستوى المتوسط ويضم: كتاب الطالب الثاني بجزأيه (1 و 2)، وكتاب المعلم (2).
  3. المستوى المتقدم ويضم: كتاب الطالب الثالث بجزأيه (1 و 2)، وكتاب المعلم (3).
  4. المستوى المتميز ويضم: كتاب الطالب الرابع بجزأيه (1 و 2)، وكتاب المعلم (4).
معجم عربي - عربي (معجم العربية بين يديك).
كتيب الحروف العربية (مدخل تمهيدي لتعلم الأحرف).
أقراص سمعية مصاحبة لكل كتاب من كتب الطالب الثمانية تحتوي على المواد الصوتية.

جمهور السلسلة:
السلسلة موجهة للدارسين الراشدين.

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Salamaalykoum - je commande ce livre à tous les gens soucieux d'avoir un produit de qualité dans leur bibliothèque.- je l'utilise avec mes enfants et j'en suis très satisfait, moi même j'apprends beaucoup de mots dans les deux langues anglais et arabe. trè-s bon travail bravo ! assalamou alakoum ..

  19/03/2024  Haut de la page 

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